Actividad N° 8: Problemas ambientales: La otra cara de la basura.
Objetivo: Evaluar el impacto
que han tenido las diferentes actividades que se han realizado de
sensibilización tanto por medio del blog como en la práctica, en los alumnos de
quinto grado de primaria de la Institución Educativa Avenida El Caraño, sobre
las malas prácticas y hábitos que afectan el medio ambiente.
Propósito:
Conocer en la práctica la realidad del impacto de la herramienta didáctica
implementada (Blog), en los hábitos con
respecto al uso de contenedores y la eliminación de residuos en el bosque en los
estudiantes objeto de estudio.
Método: Se pretende evaluar el grado de
aplicación y uso funcional de los conceptos
trabajados, reciclaje,
reutilización y reducción de materiales durante las fases del juego: “Objetos
extraños en el parque” que hacen los alumnos. Se tendrá en cuenta como:
a) valoran el
entorno natural como recurso que es necesario conservar.
b) evidencian
la presencia de desechos en el entorno y reflexionar sobre la dificultad de
recogerlas y la conveniencia de no tirarlas.
c) modelan la
acción de recoger basura que se encuentran en el entorno (Zona verde).
d) modelan la
acción de depositar selectivamente los residuos. Los alumnos, por grupos de
cuatro, esparcen unos «desechos por el parque». Después tendrán que encontrar y
recoger las que han tirado los otros grupos, clasificarlas y abocarlas en el
contenedor correspondiente.
Presentación de la actividad: Se comunica
al grupo la actividad que se va a realizar relativa a los residuos que se
generan en una zona y terminan depositados en el suelo. Se les explica cómo
será el desarrollo del juego y las actividades previas que le corresponden a
cada grupo. La siguiente actividad se les plantea como un juego de rastreo
explicándoles la zona que corresponde a cada grupo y entregando el material necesario.
Llegado el
momento se da la salida a los grupos que irán acompañados del educando/a que
tendrá el papel de asesor. Cada grupo ira recogiendo y depositando los residuos
en contenedores diferentes según el tipo. Los asesores (docentes) realizaran la
observación directa para ir evaluando el impacto que ha tenido el blog en los
estudiantes que han sido sometidos a las capacitaciones y sensibilización de
este. Y así mismo se observara el comportamiento del grupo de estudiantes que
nunca tuvieron una asesoría en estos temas.
Por último se
realizara una puesta en común en la que comentaran la actividad por medio del
blog el cual elaboraran un pequeño recuento individual y se compartirá imágenes
del aprendizaje y conocimiento que les arrojo la actividad.
Recursos, papel y colores, recipientes variados,
guantes y lugar para las actividades plásticas.
Evaluación:
participativa, valorativa e
interpretativa.
Evidencias
Esta actividad nos sirvió para aprender a reciclar en los contenedores adecuados, realizamos una limpieza que fue muy buena para nuestro colegio, aprendimos a recoger la basura adecuadamente.
ResponderEliminarWillian Andres Tovar
Gracias a todas las actividades anteriores que realizamos aprendimos la reciclar los residuos adecuadamente
ResponderEliminarCarlos Augusto Artunduaga
Nos dividimos en grupo después recogimos toda la basura que se encontraba en el bosque de nuestro colegio y supimos en que contenedor echar los desechos.
ResponderEliminarJhon Janner Bustos
Aprendimos a reconocer nuestro entorno y a valorarlo para no botar la basura fuera de los contenedores. Gracias a esta actividad y a todas las anteriores reconocimos y aprendimos la importancia del medio ambiente.
ResponderEliminarJuly Vanessa Cabrera
Nos dividimos en distintas zonas de nuestro colegio en grupos, nos dieron los contenedores necesarios para recoger la basura y con esos contenedores depositamos en cada uno los residuos correspondientes según el tipo. Durante toda la capacitación hemos conocido la importancia del medio ambiente y porque hay que cuidarlo
ResponderEliminarLili Johana Diaz Cuellar
En esta actividad aprendi a reconocer mi entorno y aprendi también a cuidarlo por medio de la recolección de basura, de residuos sólidos y como reciclar el plástico
ResponderEliminarDavid Alejandro Duque Lara
En esta capacitación he aprendido bastante sobre como cuidar nuestro medio ambiente y lo importante que es reconocer nuestro entorno por eso aprendimos a reciclar y a reutilizar materiales como el plástico
ResponderEliminarYimi Alejandro Gasca Barrera
Durante la actividad recogimos gran parte de la basura que estaba en nuestro colegio y la desechamos en las canecas que según el color y el material eran las adecuadas para cada tipo de basura, fue muy interesante y aprendi mucho.
ResponderEliminarNathalia Molina
La actividad fue muy buena por que así pude comprobar que si me sirvió las capacitaciones con los docentes Damaris y Ancizar
ResponderEliminarEn la actividad me di cuenta que si pude depositar adecuadamente los residuos sólidos en las canecas correspondientes
ResponderEliminarYerli Xiomara Santa
Realizamos una jornada de limpieza en toda la zona verde, patios y alrededores de la Institución Educativa. Luego depositamos los residuos en las canecas correspondientes, pude ver que no me equivoque depositando los residuos en estas canecas
ResponderEliminarYineriel Sapuy
Se evidencio que el grupo de 15 estudiantes que no fueron capacitados y sensibilizados durante todo este proceso no sabias en que contenedor depositar los residuos sólidos que recogían durante la actividad. La gran mayoría depositaban los residuos en cualquier contenedor, muy pocos preguntaban a sus compañeros donde depositarlos.
ResponderEliminarAncizar Marin Correa
Por medio de esta actividad pudimos darnos cuenta lo importante de la sensibilización y capacitación que se realizo a los 16 estudiantes de quinto grado de primaria. Se evidencio que ellos realmente aprendieron a reciclar adecuadamente los residuos sólidos. Y ademas de la importancia que tiene la Reducción-Reutilizacion-Reciclar.
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