domingo, 18 de enero de 2015

Actividad N°7: Elaboración de diferentes manualidades con material reciclable (canastilla de huevo, botellas y bolsas de plástico) como: materas, butacos, mesas, floreros, cuadros etc

Actividad N°7: Elaboración de diferentes manualidades con material reciclable (canastilla de huevo, botellas y bolsas de plástico) como: materas, butacos, mesas, floreros, cuadros etc.

Objetivo: concientizar sobre el valor de la responsabilidad en los estudiantes del grado quinto y generar aprendizaje para la elaboración de manualidades hechas en base a los residuos sólidos.

Propósito: Generar conciencia sobre la importancia de la reutilización de los residuos sólidos.

Método: Para desarrollar esta actividad se tomó un recurso digital educativo como lo es el Blog, por medio de este se proyectaron vídeos en los cuales se explica cómo y con qué materiales se elaboran las manualidades.

Después de consultar esta página y observar vídeos de la elaboración de manualidades como: canecas de basura, materas, cortinas se procese a elaborar estas manualidades con la integración de docentes, estudiantes del grado 5to de la Institución Avenida Caraño.
En primer lugar se clasifican las botellas por color y tamaño en este proceso los estudiantes participan activamente.

Luego se realizaran las diferentes manualidades y se subirán las imágenes de estas, al blog interactivo.

Recursos: Video Beam, computador, botellas y residuos sólidos.

Evaluación: Creativa – Motivación


https://youtu.be/n7D-0qSFB_Q




                                Patrimonio Cultural del Caquetà, trabajo conjunto con los estudiantes del grado 11º de la I.E

 Cortinas con tapas

Tarros para poner lapices





Cuadros material reciclable





Butacos con botellas plásticas, papel y panal de huevo.


Materas con botellas plásticas


                            

miércoles, 14 de enero de 2015

Actividad N° 6 Festival cultural del reciclaje “Desfile de modas en material reciclable”

Actividad N° 6 Festival cultural del reciclaje “Desfile de modas en material reciclable”


Objetivo: Lograr que en nuestra Comunidad Educativa se generen hábitos para un ambiente saludable y sostenible que luego se haga extensible a nuestra vida cotidiana al utilizar residuos sólidos como materia prima y realizar con estos productos artísticos de una manera creativa, lúdica y eficiente.

Propósito:
- Desarrollo de una cultura ambiental de orden y aseo en la institución con la disposición adecuada de los residuos sólidos. Ambientes escolares favorables que permiten continuamente el desarrollo de buenas prácticas ambientales.
- Disponibilidad y colaboración de los docentes, estudiantes y padres de familia para participar de las actividades planeadas. Sentido de pertenencia y responsabilidad de los estudiantes para desarrollar las actividades asignadas.
- Mostrar a la comunidad educativa la creatividad, y los diversos usos que pueden tener los residuos sólidos.

Método: - Participación de estudiantes desde preescolar hasta el grado quinto de primaria, con un rey o una reina por grupo. Cada uno de ellos elaborara en compañía de sus compañeros de clase, docentes y familiares el traje con material reciclable, con lineamientos creativos.

- A la vez se realiza una muestra de talentos orientados y trabajados desde las áreas de artística (danza, teatro), agroambiental y ciencias naturales.

- Los vestidos para esta muestra serán también elaborados con material reciclable.

Material: Material reciclable para la elaboración del vestidos y carteleras, (papel, plástico, cartón, tapas, metales, vidrio etc.+

Evaluación: Creatividad – Motivación y participación.


Evidencias de la actividad




Actividad N° 5: Campaña de divulgación y sensibilización.

Actividad N° 5: Campaña de divulgación y sensibilización.

Objetivo: Los estudiantes aumentaran la responsabilidad social en pro al cuidado del medio ambiente.
Propósito: Aprenderán y divulgaran los conocimientos obtenidos en los talleres anteriores.

Método: Por medio de carteles, afiches y carteleras, los estudiantes de 5to grado pasaran por los diferentes salones de la comunidad estudiantil, difundiendo y sensibilizando al estudiantado sobre el manejo adecuado de residuos sólidos.

Material: Papel periódico, cartulina, marcadores, colores, pintura e imágenes.

Evaluación: Acción - participación.


                                 Evidencias de las actividades realizadas.